（新政）浙江高职专科 3+2 直升职业本科贯通
为适配浙江现代化产业发展，完善教育、产业、人才、创新链协同机制，落实浙江省职业教育内涵式发展相关文件要求，浙江省自 2026 年起正式启动高职专科与职业本科贯通培养（高本贯通）试点，开辟高端技术技能人才培养新路径。该项目采用3 年高职专科 + 2 年职业本科的贯通模式，在职业教育体系内部一体化接续培养人才，推动职业教育与区域产业深度匹配，增强职业教育服务地方发展的能力。试点围绕四项核心任务开展：坚守职业教育技能本位，一体化设计专科、本科人才培养方案，强化实践教学，实现学历与技能双提升；立足产业需求开展定制化人才培养，推行中国特色学徒制，助力学生高质量就业；联动校企推动专业、课程、实训、师资等教学要素改革，提升院校办学实力；面向新技术新业态，培养扎根地方的高端技能人才，服务共同富裕建设。
试点分为两种实施模式：一是联合实施，由职业本科或应用型本科院校，联合省级以上双高高职院校共同开展；二是全程实施，由职业本科院校独立完成专科到本科全阶段教学。项目必须有行业头部、专精特新企业深度参与，企业要介入招生、培养、实训、就业全流程并提供办学资源。
试点专业聚焦区域优势产业，对接技能要求高、市场紧缺的岗位，本科端为备案的两年制职业本科专业，高职端选取高水平专业群核心专业。为保障培养质量，2026 年试点严格控制招生规模，单校试点专业、对接高职点、单项目招生人数均设置上限，后续视运行情况再适度扩容。招生归入普通高考与高职单考单招统一录取，执行普通高校招生相关流程。
学生实行分段学籍管理，前三年注册高职专科学籍，第五学期末须通过本科院校牵头的转段考核，并且拿到专科毕业证书，方可升入本科阶段学习。原则上不允许转学、转专业，特殊情况申请变更将直接失去高本贯通资格；休学复学按阶段学籍规则处理。完成全部学业且考核合格，由本科院校颁发专科起点本科毕业证书，符合条件授予学士学位，取得高级工及以上技能等级证书，优秀毕业生可获得合作企业优先录用机会。
文件对试点单位提出多项工作要求，院校要吃透改革定位，对接产业需求联合制定培养方案；统筹联动双高建设、产教共同体等各类职教改革项目，共建实训师资资源，完善质量保障体系；压实政府、本科院校、高职院校、合作企业各方责任，签订合作协议形成协同共同体；严守招生、考核、学籍管理规范，做好风险防控，严肃追责各类违规行为。
在申报流程上，全程实施由职业本科院校联合企业申报，联合实施由本科院校牵头组队申报，本专科衔接专业须归属同一专业大类，现场工程师试点项目享有申报优先权。2026 年试点申报材料需在当年 10 月 20 日前报送省教育厅，往后新增项目于每年年底申报，审核通过后次年落地实施。
宁波金顺培训学校职高高考中心，摘自：浙江省教育厅2026年8月13日文
