成人高等学历继续教育ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
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《安全工程》专业人才培养方案ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
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一、专业名称ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
专业名称：安全工程ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
二、教育类型ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
 函授专升本ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
三、招生对象ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
国民教育系列专科毕业生ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
四、基本修业年限ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
学制：2.5年ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
五、培养目标与人才培养规格ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（一）培养目标ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
本专业培养掌握安全科学与工程学科的基本理论、基础知识和基本技能，具备从事石油、石化等领域的安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高级应用型人才。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（二）人才培养规格ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
以石油、石化生产安全管理为特色，主要学习安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测与监测、安全评价技术及燃烧与爆炸等方面的基本理论及知识，掌握安全领域的最新法律、法规及标准，结合安全生产、安全管理和事故应急救援等实践训练，培养学生具备从事石油、石化等行业安全管理、安全评价、安全检测和安全监察等能力。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
六、就业面向ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
安全检测与监测、安全评价、安全技术及工程、安全监察与管理ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
七、主要职业能力ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
1．具有从事安全专业所需的数学和物理、化学等自然科学知识； 2．掌握本专业领域较宽的基础理论知识、计算机应用、数据处理分析和基本实验技能；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
3．掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基本知识和基本技能；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
4．具备从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
5．具有综合运用所学知识分析并解决安全工程问题的基本能力，以及从事石油、石化行业安全新技术开发与设计的创新能力；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
6．具有应对石油、石化企业危险事故与突发事件的处置能力；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
7．具有自我教育提高的能力，有较强的创新能力。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
八、岗位分析ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
1．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业的发展现状和趋势，了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
2. 具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
3. 了解现代石油、石化企业安全管理运行模式，具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作能力；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
九、教学模式ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（一）课程设置主要内容介绍ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
1.课程设置ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
基础理论和基础知识，以“必需、够用”为度，突出主干课教学，拓宽学生专业知识面，加强对学生动手能力的培养，达到理论联系实际的目的。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
2.主要实践性教学环节ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
设置实验、地质、测量知识为主的认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（二）教学时间分配表ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院

注： ○：课堂教学 ；    □：实训 ；       △：入学教育；        ●：考试 ；         ☆：机动 ；ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
     ★：毕业设计；    ◎：毕业教育；     p：自学；            <：线上学习ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
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（三）教学进程表ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
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（四）毕业标准ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
实现培养目标和人才培养规格，具备毕业生应获得的主要职业能力，完成本专业教学计划和培养方案所规定的全部教学任务。其中，政治思想表现良好，在校学习期间没有受过记过及其以上处分；符合毕业条件，平均学分绩点≥2.5，外语考试成绩达到省教育厅学位办规定标准者可授予成人本科学士学位。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
十.质量保障ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（一）教学团队保障ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
1.专业生师比ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
专任专业教师校本部和成人教育学院共计22人，充分满足专业培养要求，生师比符合教育部的要求。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
2.师资队伍结构ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
专任教师结构合理，符合要求，教授、副教授占50%以上，都为硕士以上学历，年龄、学缘、学历结构合理。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（二）教学条件保障ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
教学条件好，有省级重点实验室，有国家大学生实践基地，实验条件优越；有现代化图书馆；有网络学习平台，保证学生线上线下学习。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
（三）机制制度保障ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院
学校建立了一整套激励与约束并重的教学规章制度。如学籍管理制度、教学质量保障系统、建立了教学督学制度，强化教学管理。建立了各个教学环节质量标准和考核制度，保证教学质量。ztv宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院