电子商务专业
高中起点专科人才培养方案（函授）
一、培养目标与培养规格
- 培养目标
本专业旨在培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的， 重点面向基层、面向专业第一线的，能运用现代经济管理知识和电子商务技能开展商务活动，具备熟练的网络销售运营与管理能力的商务技术技能人才。
- 培养规格
- 掌握思政基础、计算机应用基础、大学英语等公共文化基础知识。
- 掌握电子商务所需的专业理论知识和技术基础知识。
- 具备较强的网络营销能力和网络推广能力。
- 具有良好的职业道德素养，且具备创新创业意识和团队合作精神。
二、学制与学习年限
- 学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。
- 学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三、主干课程设置及说明
- 管理学原理
本课程作为一门系统研究管理活动或管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的学科，系统阐释了管理的基本原理和职能及信息、决策、计划、组织、领导、控制、创新的管理学新体系，使学生全面了解管理学的体系结构，熟悉管理过程的主要工作内容及其组织方法，初步具有从事一般实际工作的管理能力以及分析问题和解决问题的能力。
- 电子商务概论
本课程是电子商务专业的一门必修课程。作为一门综合性、交叉性、边缘性的课程，它系统地概述电子商务的理论法规、技术支持和行业应用，使学生领会到电子商务的框架和轮廓，掌握本课程内容对学习后继课程和就业发展有着重要意义。
- 电子商务实务
本课程将电子商务的基本理论和方法与管理实务操作有机融合的一门课程，是电子商务专业的必修课程。通过理论与实践一体化教学，本课程旨在培养学生树立现代网络商务理念，掌握网络商务信息收集、网络商务信息推广、网络商品交易、网络客户关系管理和网络商品转移等商务活动的一般方法和技能，为后续的网络营
销、网上支付以及电子商务物流管理等专项商务技能的培养奠定基础。4.网络营销策划与实务
l4C宁波成人高考,函授专升本,成人专科,宁波成人教育,浙江大学宁波理工学院本课程是应电子商务实践的需要而出现的一门新兴的课程，该课程以经济学基础、电子商务、市场营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和网络营销工作的能力。
- 物流信息管理
本课程主要讲授物流管理的基本概念、原理、方法和解决问题的步骤，包括物流系统的构成和相关基础知识、运输系统与运输决策、库存系统与库存决策、物流信息技术与物流创新等。强调理论与实践的统一，力求理论联系实际，为学生做到学以致用打下基础。通过本课程的学习，使学生能够掌握物流管理的基本概念，明白服务驱动型物流系统的理念，了解物流规划的框架。
- 国际贸易实务
本课程是一门主要研究国际商品交换的基本知识、基本规则和具体操作技术的科学，也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性学科。通过本课程的学习，学生不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、方针和政策，而且需要全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和必要的国际法律知识，做好进出口业务。
四、课程设置、学分及教学时数安排（见附表）
- 本专业应修学分不低于 75 学分，学生在有效学习年限内必需修完才能毕业。
- 本计划为指导性教学计划，教学点（函授站）可以根据学生需求调整（新增或替换）选修课，调整后总学分控制在 75 学分。
- 允许学生选择其他专业当期开设的课程作为选修课。
- 考核方式，如理论书面考核、实践考核（综合论文、实践报告、设计、实践操作等）。
- 原则上，公共选修课采用线上教学、线上考试方式，六门专业主干课程增加线下面授，采用线下考试方式，其它课程采用线上教学、线下考试方式。
